Полезные материалы

Выбор профессии

Первый вопрос к ребёнку о профессиональном будущем, учитывая современные реалии, должен быть не «кем ты хочешь работать, когда вырастешь?», а «как ты будешь себя обеспечивать, когда вырастешь?». Вопросы выбора профессии тревожат не только родителей подростков. Сейчас об этом думают даже родители малышей.

В современном мире отношение к вопросам профориентации сугубо практичное.
Образование должно обеспечить финансовую базу для нормальной жизни молодому человеку. Первая задача родителя – помочь ребенку найти такую сферу развития, которая будет ему нравиться и даст устойчивое самообеспечение.

Вторая задача – научить учиться. Выработать навык, позволяющий учиться даже через сильное чувство лени или отсутствие мотивации. Дальше - они сами смогут получить второе образование, третье, если им будет это полезно и интересно.
Также необходимо учитывать, какие профессии и навыки будут востребованы через 10-15 лет, из них и выбирать, с учётом особенностей ребёнка. Дальше он вырастет, после 21-25 лет более зрело будет относиться к жизни и своему месту в ней.
Сейчас при профориентации надо думать не о выборе конкретной профессии, а воспитывать и формировать у ребёнка:
- способность мыслить адекватно в разных ситуациях (объемно, критично, творчески, гибко);
- внимание (длительная концентрация, объём, переключаемость);
- умение эффективно общаться (адекватные границы личности и умение их защищать, чуткость и эмпатия);
- волю (контроль эмоций, верность, упорство в продвижении к цели);
- адаптивность (стрессоустойчивость, крепкая нервная система, способность подстраиваться под постоянные изменения без срывов).

Мир быстро меняется, мы живём в ситуации глобальной перестройки от индустриального общества к информационному. Скорее всего, современным детям придется не один раз менять профессию, чтобы быть «на плаву». И придется делать выбор не один раз на всю жизнь, а несколько раз на отрезок жизни. Все, что востребовано, будет на стыке профессий, умений, наук.


Для родителей